Este 3er Coloquio Interamericano de Educación y Derechos Humanos pretende reunir y recoger todo lo avanzado en los anteriores coloquios de los años 2006 y 2008.
En el primero abrimos los distintos encuentros de la educación con los derechos humanos en el triple sentido del derecho a la educación con el real acceso de hombres y mujeres, poblaciones centrales o marginales, y a los diferentes niveles formales e informales. En ese momento conocimos el informe sobre el tema del Relator Especial ante la ONU, Doctor Vernor Muñoz. Tratamos además la cuestión de la educación en derechos humanos y los avatares de la inclusión en los contenidos de las curricula. Y la de los derechos humanos en la educación, esto es, en la práctica educativa.
Sobre este último tema –los derechos humanos en la práctica educativa- versó nuestro segundo coloquio, preguntándonos por el respeto efectivo a los derechos humanos en la práctica áulica, en las instituciones escolares y en las políticas públicas para la educación.
El enorme crecimiento en el interés y en las realizaciones que van multiplicando cada vez más los trabajos y comunicaciones sobre estos contenidos nos vuelve a encontrar para trabajar en dos jornadas intensas en las que, primero, podamos compartir, en las distintas experiencias en marcha, las fortalezas y debilidades que encontramos en la educación y los derechos humanos.
Y en una segunda jornada en la que elaboraremos, colectivamente, una propuesta de crecimiento a corto, mediano y largo plazo que signifique un aporte cualitativamente sustancial a la vigencia plena de los derechos humanos en nuestra educación: porque haya pleno acceso, porque sean parte de la curricula formal y de los emprendimientos no formales que la incluyen, y porque –por fin- sean la atmósfera que se respira en las aulas, en las instituciones escolares y en la cultura de los derechos humanos en las relaciones sociales y en las disposiciones políticas.
Inscripción/Cómo participar
Inscribirse por correo electrónico a
educa_ddhh@unq.edu.ar detallando
- datos personales,
- institución a la que pertenecen,
- un resumen de 200 palabras del trabajo que aportarán. Fecha final de entrega: 28/1/11.
PRÓRROGA PARA LA ENTREGA : 28/2/11
Requisitos para el Trabajo a exponer
Los trabajos completos a exponer, con decidido sesgo crítico, se ajustarán a las siguientes consignas:
Detalle de la experiencia que se quiere compartir
Análisis de las fortalezas que encuentran en esa experiencia
Análisis de las debilidades que encuentran en esa experiencia
Sugerencia de las pistas posibles para proponer una modificación superadora
Desarrollarse en un máximo de 10 carillas, en tipo New Roman 12, a espacio y medio. Con citas a pie de página y referencias en el texto, remitiendo a bibliografía final.
Fecha límite de entrega: 8/4/11 a fin de publicarlos en un cd con registro con el que cuenten todos los participantes.
Cuándo
9 y 10 de Mayo de 2011
Quiénes pueden participar
Todas las personas que quieran trabajar de esta manera en torno a la educación y los derechos humanos.
Abierto a representantes de todos los niveles educativos, de todas las instituciones comprometidas, de los medios que por fuera de la educación formal también se ocupan de la educación y los derechos humanos.
Abierto a participantes de todo el país y de los países de América que quieran sumarse a este encuentro.
Modalidad
Dos jornadas intensivas en la Universidad Nacional de Quilmes.
Costos
u$s 30 ($120 para residentes argentinos)Asistentes no abonan arancel, sólo quienes presenten una ponencia.
Se entregarán certificados
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